In der API-Schule wird ausschliesslich die Huber-Methode gelehrt und verwendet. Sie ist in sich selbst eine Psychologie, die sich der Astrologie sowohl als Diagnose- wie auch als Selbstentfaltungs-Instrument bedient. Ihr psychologischer Background sind in erster Linie die Erkenntnisse der Tiefenpsychologie, aber auch der Humanistischen wie der Transpersonalen Psychologie. Ihr Konzept steht demjenigen der Psychosynthese von Roberto Assagioli am nächsten. Die Huber-Methode geht vom psychosynthetischen Konzept eines organischen, sich selbst regulierenden, und damit subjektiv gesunden Wesens aus, nicht von Krankheitsbildern. Wertungen wie "gut" und "schlecht" werden grundsätzlich vermieden. Veraltete und widersprüchliche Methoden der traditionellen Astrologie kommen nicht zur Anwendung.
Bei der Deutung des Horoskopes nach der Huber-Methode ist nicht der analytische Prozess das hauptsächliche Anliegen, sondern der integrative, d.h. die Ganzheitserfassung des Menschen. Die astrologisch-psychologische Methodik folgt der holistischen Forderung, dass alle ihre Teile ergänzend aufeinander abgestimmt sein müssen. Dementsprechend ist sie eine in sich runde Methode, ohne für weitere Entwicklungen und Verfeinerungen verschlossen zu sein. Die wichtigsten Erkenntnisse, die im API entwickelt und in langjähriger Schulungs- und Beratungspraxis erprobt und erhärtet wurden, sind genauer beschrieben unter Bausteine der Horoskopdeutung der Huber-Methode.